{"id":1749,"date":"2022-07-30T07:00:00","date_gmt":"2022-07-30T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/?p=1749"},"modified":"2022-07-25T10:35:54","modified_gmt":"2022-07-25T10:35:54","slug":"instituto-politecnico-de-portalegre","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2022\/07\/30\/instituto-politecnico-de-portalegre\/","title":{"rendered":"Uma Universidade Polit\u00e9cnica global, que \u00e9 simultaneamente motor de desenvolvimento local e regional"},"content":{"rendered":"\n

A atua\u00e7\u00e3o das quatro escolas que constituem o Polit\u00e9cnico de Portalegre t\u00eam, desde o in\u00edcio da sua hist\u00f3ria, duas grandes preocupa\u00e7\u00f5es: o desenvolvimento regional e o acompanhamento da inser\u00e7\u00e3o profissional dos seus alunos. \u00c9 neste sentido que a Presid\u00eancia do Polit\u00e9cnico de Portalegre, liderado pelo Professor Lu\u00eds Loures, re\u00fane os seus esfor\u00e7os.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Perspetiva Atual: Est\u00e1 neste momento a decorrer a primeira fase de candidaturas ao ensino superior. Qual \u00e9 a expectativa em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 percentagem de preenchimento de vagas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Professor Lu\u00eds Loures:<\/strong> As expectativas s\u00e3o sempre elevadas, especialmente depois de dois anos em que fomos uma das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior que mais cresceu relativamente ao n\u00famero de estudantes colocados via Concurso Nacional de Acesso. De qualquer forma, n\u00e3o podemos escamotear o facto de que o modo como a tutela organiza a distribui\u00e7\u00e3o das vagas por institui\u00e7\u00e3o – via despacho de vagas – constitui um fator determinante para a manuten\u00e7\u00e3o do equil\u00edbrio entre a \u201coferta e a procura\u201d e por conseguinte para a pr\u00f3pria coes\u00e3o territorial. Infelizmente, este ano, o despacho produzido n\u00e3o teve em conta as preocupa\u00e7\u00f5es evidenciadas por muitas institui\u00e7\u00f5es e acabou por introduzir um conjunto de \u201cexce\u00e7\u00f5es\u201d que, no meu entender, contribuem de forma direta para colocar em causa o equil\u00edbrio na distribui\u00e7\u00e3o de vagas por institui\u00e7\u00e3o, que tinha sido conquistado ao longo dos \u00faltimos anos.  <\/p>\n\n\n\n

PA: Como \u00e9 constitu\u00edda a oferta formativa do Polit\u00e9cnico de Portalegre para o ano de 2022\/2023?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LL:<\/strong> Composto por quatro escolas superiores – Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Sociais, Escola Superior de Tecnologia e Gest\u00e3o, Escola Superior de Sa\u00fade e Escola Superior Agr\u00e1ria – o Polit\u00e9cnico de Portalegre<\/a> aposta num ensino assente em crit\u00e9rios de excel\u00eancia, responsabilidade e proximidade, em todas as suas ofertas formativas – 18 Licenciaturas, 18 Cursos T\u00e9cnicos Superiores Profissionais e 16 Mestrados – para al\u00e9m de v\u00e1rias p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es e cursos de curta dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O Polit\u00e9cnico de Portalegre tem, no alinhamento da sua oferta formativa, uma forte preocupa\u00e7\u00e3o a n\u00edvel regional e nacional centrada nos objetivos de desenvolvimento estrat\u00e9gico do territ\u00f3rio, raz\u00e3o pela qual a sua oferta formativa diversificada enquadra globalmente tem\u00e1ticas estruturantes, como sejam o desenvolvimento sustent\u00e1vel, a digitaliza\u00e7\u00e3o, a descarboniza\u00e7\u00e3o, a responsabilidade social, e a economia circular, afirmando-se, cada vez mais, nestes dom\u00ednios a n\u00edvel nacional e internacional.<\/p>\n\n\n\n

PA: Para al\u00e9m do ensino, existem duas vertentes cada vez mais valorizadas no ensino superior, a investiga\u00e7\u00e3o e a internacionaliza\u00e7\u00e3o. Qual tem sido o segredo do IPPortalegre para a sustentabilidade destas \u00e1reas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LL:<\/strong> De facto, a investiga\u00e7\u00e3o e a internacionaliza\u00e7\u00e3o constituem dois pilares fundamentais para o crescimento e para a afirma\u00e7\u00e3o que se tem verificado ao longo dos \u00faltimos anos no Polit\u00e9cnico de Portalegre, considerando, por um lado, o aumento significativo do n\u00famero de projetos financiados e, por outro, o crescente envolvimento de estudantes em atividades de investiga\u00e7\u00e3o aplicada que, naturalmente, contribuem para um refor\u00e7o das compet\u00eancias dos estudantes e para a valoriza\u00e7\u00e3o do seus percursos formativos.<\/p>\n\n\n\n

O segredo, se \u00e9 que lhe podemos chamar assim, tem passado por uma aposta sustentada no aproveitamento de fundos estruturais para a cria\u00e7\u00e3o ou integra\u00e7\u00e3o de um conjunto de estruturas cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas, como sejam o Centro de Investiga\u00e7\u00e3o para a Valoriza\u00e7\u00e3o de Recursos End\u00f3genos – VALORIZA, o F\u00f3rum para a Energia e Clima (FEC) – que integra toda a CPLP, os Laborat\u00f3rios Colaborativos BioRef e InnovPlantProtect, o Laborat\u00f3rio Circular do Alentejo ou a Academia para o Hidrog\u00e9nio – A4H2, com capacidade para envolver os estudantes ao longo dos seus percursos formativos, mas tamb\u00e9m com potencial para acolher e empregar os diplomados do Polit\u00e9cnico, como ali\u00e1s vem acontecendo ao longo dos \u00faltimos anos.<\/p>\n\n\n\n

A afirma\u00e7\u00e3o destes setores est\u00e1 muito associada ao crescimento do VALORIZA, unidade de investiga\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia nos dom\u00ednios das energias renov\u00e1veis, da produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel e da valoriza\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rios de baixa densidade, e da BioBIP, a incubadora de base tecnol\u00f3gica do Polit\u00e9cnico de Portalegre, atualmente em fase de amplia\u00e7\u00e3o – 1500 m2<\/sup> -, que tem contribu\u00eddo para a afirma\u00e7\u00e3o de um dos objetivos estrat\u00e9gicos do Polit\u00e9cnico, centrado na cria\u00e7\u00e3o de emprego e na atra\u00e7\u00e3o de recursos humanos qualificados para a regi\u00e3o do Alentejo – fator que tem feito a diferen\u00e7a ao n\u00edvel da capta\u00e7\u00e3o de estudantes internacionais, que veem nesta infraestrutura uma oportunidade de cria\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio neg\u00f3cio ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso.<\/p>\n\n\n\n

PA: No m\u00eas de junho, foi anunciado que o PRR (Plano de Recupera\u00e7\u00e3o e Resili\u00eancia) iria financiar a forma\u00e7\u00e3o do IPPortalegre com um valor de cerca de 686.000\u20ac. Como ser\u00e1 utilizado este apoio?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LL:<\/strong> Esse apoio, integrado no financiamento global do Projeto MERIDIES \u2013 7,46 Milh\u00f5es de Euros – um projeto realizado em cons\u00f3rcio, liderado pelo Polit\u00e9cnico de Portalegre e que integra os Polit\u00e9cnicos de Beja, Santar\u00e9m e Set\u00fabal e a Universidade de \u00c9vora, ser\u00e1 essencialmente utilizado para a atribui\u00e7\u00e3o de bolsas de estudo e bolsas de m\u00e9rito, para todos aqueles que pretendam realizar uma das mais de 100 forma\u00e7\u00f5es de qualifica\u00e7\u00e3o ou requalifica\u00e7\u00e3o integradas no projeto, entre as quais se encontram 12 CTeSP, mais de 20 P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00f5es e 74 Micro-Credenciais. Este projeto, contando com parcerias com mais de 100 institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, nacionais e internacionais, como s\u00e3o exemplo os protocolos estabelecidos com a IBM, a NOS, e a AIP \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Industrial Portuguesa, pretende contribuir para a qualifica\u00e7\u00e3o e requalifica\u00e7\u00e3o de mais de 600 profissionais nos dom\u00ednios da digitaliza\u00e7\u00e3o, da descarboniza\u00e7\u00e3o, das energias renov\u00e1veis, da economia circular e da produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

PA: Uma institui\u00e7\u00e3o de ensino influ\u00eancia muito no desenvolvimento da regi\u00e3o em que est\u00e1 inserida. Como \u00e9 a liga\u00e7\u00e3o do Polit\u00e9cnico com o tecido empresarial regional?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LL:<\/strong> O Polit\u00e9cnico de Portalegre tem como uma das suas grandes preocupa\u00e7\u00f5es o desenvolvimento regional, tendo uma forte rela\u00e7\u00e3o com a comunidade envolvente. Neste sentido, e tendo por base o percurso recente, o Polit\u00e9cnico de Portalegre \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o que, pensando global, age localmente, promovendo o desenvolvimento regional e potenciando a sustentabilidade da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Numa sociedade cada vez mais globalizada, promotora de contextos progressivamente mais competitivos, onde pessoas e organiza\u00e7\u00f5es competem por recursos de natureza diversa, temo-nos focado no desenvolvimento de respostas locais aos desafios globais, consubstanciando-nos como motor de desenvolvimento regional, capaz de criar condi\u00e7\u00f5es para garantir a igualdade de oportunidades para todos e promovendo os objetivos do desenvolvimento sustent\u00e1vel (ODS), fomentando o fortalecimento da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

PA: Foram aprovados, no Parlamento, os projetos lei do BE e do PCP que defendem a possibilidade de os Polit\u00e9cnicos passarem a incluir Doutoramentos na sua forma\u00e7\u00e3o. Qual \u00e9 a sua vis\u00e3o sobre este tema?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LL:<\/strong> A minha vis\u00e3o sobre o tema \u00e9 muito objetiva. Esta aprova\u00e7\u00e3o constitui o reconhecimento de um trabalho que tem vindo a ser feito pelos polit\u00e9cnicos como um todo. \u00c9 um trabalho longo, de grande impacto nacional e internacional, feito h\u00e1 mais de 40 anos. Por isso, enquanto cidad\u00e3o portugu\u00eas \u00e9 para mim motivo de grande orgulho que esta iniciativa de cidad\u00e3os tenha conseguido: primeiro, que os polit\u00e9cnicos passem a outorgar o GRAU DE DOUTOR; segundo, que alterem a sua designa\u00e7\u00e3o de instituto para UNIVERSIDADE POLIT\u00c9CNICA. Duas altera\u00e7\u00f5es que al\u00e9m de elementar justi\u00e7a, apresentam um impacto muito positivo para o Pa\u00eds como um todo, contribuindo de forma indel\u00e9vel para a coes\u00e3o territorial.<\/p>\n\n\n\n

Na realidade, penso que a relev\u00e2ncia destes projetos lei – cujas propostas se prendem exclusivamente com o aproveitamento da capacidade instalada e com o reconhecimento do m\u00e9rito do sistema, apesar de terem suscitado interven\u00e7\u00f5es de v\u00e1rios quadrantes da sociedade, muitas delas quase po\u00e9ticas, mas demonstrando total desconhecimento do sistema de ensino superior portugu\u00eas e da realidade nacional – foi cabalmente respondida pelos representantes da democracia portuguesa, os deputados eleitos pelo povo Portugu\u00eas que, por unanimidade, aprovaram os 3 projetos de Lei.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o creio poder existir outro entendimento que n\u00e3o seja o de que factualmente o pa\u00eds est\u00e1 de acordo com as duas altera\u00e7\u00f5es apresentadas, em suma: QUE AS UNIVERSIDADES POLIT\u00c9CNICAS PASSEM A OUTORGAR O GRAU DE DOUTOR!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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