{"id":2853,"date":"2023-07-21T08:00:00","date_gmt":"2023-07-21T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/?p=2853"},"modified":"2023-07-17T10:07:50","modified_gmt":"2023-07-17T10:07:50","slug":"os-estudantes-como-prioridade-da-ubi","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/","title":{"rendered":"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI"},"content":{"rendered":"\n

O compromisso com a qualidade do ensino e da investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica s\u00e3o os dois pilares m\u00e1ximos da Universidade da Beira Interior (UBI). Em entrevista \u00e0 Perspetiva Atual, o<\/strong> reitor<\/strong> M\u00e1rio Raposo revela a vontade da UBI em aumentar o seu valor e compromisso para com a sociedade, sem comprometer a sua miss\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Nas palavras do Reitor M\u00e1rio Raposo, a prioridade da UBI<\/a> s\u00e3o os estudantes. \u00c9 por esse motivo que o projeto educativo da Universidade assenta no seu desenvolvimento e sucesso. Para tal, a UBI aposta na aprendizagem centrada no estudante, na flexibilidade curricular, e na proximidade entre estudantes e professores. Tudo isto acontece atrav\u00e9s de uma forma\u00e7\u00e3o integral do estudante para uma participa\u00e7\u00e3o plena e ativa na sociedade. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Adicionalmente, a Universidade aposta na inova\u00e7\u00e3o com recurso a novas tecnologias, na interliga\u00e7\u00e3o com a investiga\u00e7\u00e3o, no multiculturalismo e inclus\u00e3o e na internacionaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A UBI coloca \u00eanfase no desenvolvimento de compet\u00eancias transversais, reconhecendo a import\u00e2ncia dessas habilidades no atual mercado de trabalho em constante evolu\u00e7\u00e3o. Para fortalecer a prepara\u00e7\u00e3o dos estudantes, criou o Cross Cutting Skills Lab, um espa\u00e7o dedicado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o em compet\u00eancias interpessoais, digitais, e para a empregabilidade.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, a UBI conta com 34 licenciaturas, tr\u00eas mestrados integrados, 39 cursos de 2.\u00ba ciclo, 29 doutoramentos e 31 cursos de p\u00f3s-doutoramento. Para o pr\u00f3ximo ano letivo, ser\u00e1 lan\u00e7ada a primeira edi\u00e7\u00e3o da Licenciatura em Intelig\u00eancia Artificial e Ci\u00eancia de Dados, e da Licenciatura em Mec\u00e2nica Computacional. <\/p>\n\n\n\n

Integra\u00e7\u00e3o dos novos alunos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sabendo que a entrada no ensino superior constitui uma fase de transi\u00e7\u00e3o na vida dos jovens, a UBI tem v\u00e1rios programas de apoio aos novos estudantes. Exemplo disso \u00e9 o programa de Resid\u00eancias Art\u00edsticas UBIANAS – Integra\u00e7\u00e3o pelas artes, o projeto UBI-Learning HUB, ou os sistemas de tutorias em que os docentes desempenham um papel de \u201cconselheiros acad\u00e9micos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dado que o sucesso escolar est\u00e1 tamb\u00e9m associado \u00e0 empregabilidade, a UBI desenvolveu um programa de mentorias com antigos alunos. O intuito \u00e9 ajudar os estudantes a fazer a ponte para o mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Relativamente a apoios financeiros, a UBI disp\u00f5e de um vasto leque de bolsas que pretendem incentivar o esfor\u00e7o dos melhores estudantes do secund\u00e1rio e levar a que estudantes mais carenciados n\u00e3o desistam do sonho de continuar os estudos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA entrada no ensino superior constitui um marco importante para a vida futura dos estudantes. Muitas vezes associado a momentos de alegria, mas tamb\u00e9m de ansiedade, expetativas e at\u00e9 nervosismo\u201d, come\u00e7a por dizer M\u00e1rio Raposo. \u201cAssim, aos novos estudantes da UBI gostaria de deixar uma mensagem de tranquilidade, pois na UBI n\u00e3o estar\u00e3o sozinhos.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Investimento nas novas tecnologias<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A Universidade da Beira Interior est\u00e1 a direcionar um forte investimento em equipamentos inform\u00e1ticos para potencializar a aprendizagem, contribuindo para o sucesso acad\u00e9mico dos estudantes e melhorando as condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos docentes. Esse investimento tem ocorrido nos \u00faltimos meses e consiste na aquisi\u00e7\u00e3o de novos equipamentos e no refor\u00e7o das estruturas existentes, com o apoio do projeto PRR UBImpulso, Green and Sustainable Growth in a Digital World.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Recentemente, a UBI instalou um conjunto de ecr\u00e3s interativos e adquiriu aproximadamente 500 computadores, com o objetivo de reequipar as salas de aula da universidade. A expetativa \u00e9 de que essas novas ferramentas tragam melhorias significativas no ensino, com efeitos positivos tanto para alunos quanto para professores. Al\u00e9m disso, foi recentemente adjudicado um Concurso P\u00fablico Internacional para atualiza\u00e7\u00e3o e refor\u00e7o da rede sem fios no Campus Universit\u00e1rio.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Outros investimentos em processo de avalia\u00e7\u00e3o incluem aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos essenciais para a cria\u00e7\u00e3o de salas de computa\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas STEAM na Faculdade de Engenharia e na Faculdade de Ci\u00eancias da Sa\u00fade, refor\u00e7o do equipamento inform\u00e1tico nos Departamentos de Artes e F\u00edsica, al\u00e9m da aquisi\u00e7\u00e3o de servidores para o Departamento de Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

O programa PRR UBImpulso, Green and Sustainable Growth in a Digital World tem como objetivo despertar o interesse dos jovens pelas \u00e1reas STEAM e aumentar o n\u00famero de alunos matriculados nessas forma\u00e7\u00f5es, por meio de um ensino de alta qualidade com foco na digitaliza\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, busca atender \u00e0s necessidades da popula\u00e7\u00e3o adulta por meio da cria\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00f5es que permitam a atualiza\u00e7\u00e3o e reconvers\u00e3o de compet\u00eancias. O programa \u00e9 financiado pelo Plano de Recupera\u00e7\u00e3o e Resili\u00eancia, com um or\u00e7amento global pr\u00f3ximo de cinco milh\u00f5es de euros.<\/p>\n\n\n\n

Investiga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A investiga\u00e7\u00e3o<\/a> \u00e9 outro pilar fundamental do crescimento e reconhecimento da UBI. Ao longo dos anos, a UBI tem consolidado a posi\u00e7\u00e3o da sua investiga\u00e7\u00e3o. Este facto comprova-se pelo crescimento gradual e sustent\u00e1vel registado tanto a n\u00edvel nacional como internacional, tendo alcan\u00e7ado posi\u00e7\u00f5es destacadas em diversos rankings internacionais.<\/p>\n\n\n\n

No futuro pr\u00f3ximo, espera-se que esta vertente seja ainda mais ampliada e refor\u00e7ada atrav\u00e9s do gradual fortalecimento do corpo docente e dos investigadores, bem como da inclus\u00e3o da UBI na alian\u00e7a de universidades europeias UNITA.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Relativamente \u00e0 participa\u00e7\u00e3o dos estudantes nas atividades de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, desenvolvimento tecnol\u00f3gico e produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica, M\u00e1rio Raposo afirma que, desde os primeiros anos de forma\u00e7\u00e3o, “os estudantes s\u00e3o encorajados a envolver-se nessas atividades”. O intuito \u00e9 despertar “o interesse pela criatividade, com o objetivo de potenciar a aprendizagem e o desempenho acad\u00e9mico\u201d. Isto acontece tanto atrav\u00e9s das pr\u00f3prias unidades curriculares, como da realiza\u00e7\u00e3o de eventos e iniciativas nas unidades e subunidades org\u00e2nicas da Universidade.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Destaca-se tamb\u00e9m a participa\u00e7\u00e3o ativa dos estudantes na organiza\u00e7\u00e3o de eventos cient\u00edficos, tanto atrav\u00e9s dos n\u00facleos de estudantes como em colabora\u00e7\u00e3o com as faculdades, departamentos e Unidades de Investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A UBI adota diversas estrat\u00e9gias para estimular a integra\u00e7\u00e3o dos estudantes na atividade cient\u00edfica. Entre essas estrat\u00e9gias est\u00e3o a oferta de bolsas de investiga\u00e7\u00e3o, a disponibiliza\u00e7\u00e3o de uma percentagem do valor das propinas para uso do estudante e da equipe de orienta\u00e7\u00e3o, e a atribui\u00e7\u00e3o de pr\u00eamios que promovem o talento e as ideias. Al\u00e9m disso, a universidade disponibiliza est\u00e1gios de mobilidade internacional no \u00e2mbito Hubs de I&D da alian\u00e7a UNITA, realiza concursos de comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, e colabora em atividades voltadas para o p\u00fablico em geral.<\/p>\n\n\n\n

Parcerias e liga\u00e7\u00e3o \u00e0 comunidade<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Com uma estrat\u00e9gia institucional voltada para o progresso cient\u00edfico e o desenvolvimento da sociedade, a UBI tem implementado pol\u00edticas espec\u00edficas que visam estreitar os la\u00e7os entre a universidade e o setor empresarial. Estas pol\u00edticas promovem o desenvolvimento de projetos de investiga\u00e7\u00e3o aplicada e parcerias em diversas escalas, desde regional at\u00e9 internacional.<\/p>\n\n\n\n

Um dos pilares dessa aproxima\u00e7\u00e3o \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o dos Centros Tecnol\u00f3gicos Especializados (CTE). Estes CTE envolvem a colabora\u00e7\u00e3o com entidades de forma\u00e7\u00e3o e empresas da Beira Interior, assim como de outros distritos do Norte e Centro do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

A UBI tem, tamb\u00e9m, desempenhado um papel ativo na promo\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em toda a regi\u00e3o da Beira Interior. Isto acontece atrav\u00e9s de parcerias com 37 agrupamentos de escolas e da colabora\u00e7\u00e3o na implementa\u00e7\u00e3o da rede de Clubes de Ci\u00eancia Viva na Escola (CCVE) local.<\/p>\n\n\n\n

A UBI tamb\u00e9m tem apoiado a cria\u00e7\u00e3o de empresas inovadoras que desenvolvem solu\u00e7\u00f5es, produtos e servi\u00e7os em diversas \u00e1reas cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas. Isto acontece atrav\u00e9s do desenvolvimento de projetos de pesquisa financiados por fundos p\u00fablicos ou privados, e do registo de patentes para proteger as solu\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelos investigadores.<\/p>\n\n\n\n

Impacto na regi\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

As institui\u00e7\u00f5es de ensino superior sempre desempenharam um papel fundamental no desenvolvimento econ\u00f3mico, social e cultural das regi\u00f5es onde est\u00e3o inseridas. A UBI n\u00e3o \u00e9 exce\u00e7\u00e3o. Localizada numa regi\u00e3o de interioridade, o impacto da UBI \u00e9 ainda mais significativo e evidente.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com o Reitor da Universidade, o impacto da UBI na regi\u00e3o manifesta-se em diversas vertentes. Destaca-se o crescimento populacional decorrente da atra\u00e7\u00e3o de estudantes, docentes, funcion\u00e1rios e investigadores para a institui\u00e7\u00e3o. Esse influxo de pessoas cria um aumento nas oportunidades de emprego, impulsiona o Produto Interno Bruto regional, e gera uma maior procura por habita\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m do mais, ainda fomenta o surgimento de empresas baseadas no conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

A UBI tem, tamb\u00e9m, desempenhado um papel crucial no desenvolvimento urban\u00edstico da cidade da Covilh\u00e3, onde est\u00e1 localizada, atrav\u00e9s da recupera\u00e7\u00e3o de antigas infraestruturas degradadas.<\/p>\n\n\n\n

A longo prazo, a UBI tem contribu\u00eddo para a acumula\u00e7\u00e3o de \u201ccapital humano altamente qualificado e instru\u00eddo na regi\u00e3o\u201d. Al\u00e9m disso, desempenha um papel relevante na comunidade em termos culturais, educacionais e desportivos.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

A UBI tem, tamb\u00e9m, desempenhado um papel crucial no desenvolvimento urban\u00edstico da cidade da Covilh\u00e3, onde est\u00e1 localizada, atrav\u00e9s da recupera\u00e7\u00e3o de antigas infraestruturas degradadas.<\/p>\n\n\n\n

A longo prazo, a UBI tem contribu\u00eddo para a acumula\u00e7\u00e3o de \u201ccapital humano altamente qualificado e instru\u00eddo na regi\u00e3o\u201d. Al\u00e9m disso, desempenha um papel relevante na comunidade em termos culturais, educacionais e desportivos.<\/p>\n\n\n\n

Futuro<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

No atual contexto em que a Universidade opera, o compromisso com o desenvolvimento da sociedade e do territ\u00f3rio torna-se um exerc\u00edcio necess\u00e1rio, mas complexo.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com o Reitor, a UBI tem como objetivo ser um motor de resposta aos desafios societais. Isso \u00e9 alcan\u00e7ado atrav\u00e9s da integra\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de novas metodologias de ensino-aprendizagem. Al\u00e9m disso, a Universidade busca constantemente aumentar a qualidade e excel\u00eancia na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento por meio da pesquisa. O envolvimento constante de atores externos \u00e9 tamb\u00e9m valorizado.<\/p>\n\n\n\n

Um dos des\u00edgnios da UBI \u00e9 garantir que a cria\u00e7\u00e3o, dinamiza\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia do conhecimento estejam alinhadas com os objetivos e prioridades presentes e futuras da sociedade. Neste sentido, a UBI tem como objetivo contribuir para os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) definidos pela ONU.<\/p>\n\n\n\n

Um dos desafios imediatos da UBI \u00e9 proporcionar aos estudantes uma forma\u00e7\u00e3o que os capacite a enfrentar os desafios da sociedade do futuro. A universidade pretende ser reconhecida por oferecer um ensino atualizado. Ensino esse que se apoie no desenvolvimento cient\u00edfico e seja capaz de servir a sociedade que a acolhe.<\/p>\n\n\n\n

Segundo M\u00e1rio Raposo, a UBI quer projetar-se no futuro como uma universidade \u201cdin\u00e2mica, empreendedora, tecnologicamente avan\u00e7ada, conhecedora dos seus processos, mas sens\u00edvel \u00e0s preocupa\u00e7\u00f5es sociais e ambientais\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O compromisso com a qualidade do ensino e da investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica s\u00e3o os dois pilares<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2865,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,3],"tags":[316,317,309,314,315,130,61],"class_list":["post-2853","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-educacao","tag-beira-interior-2","tag-covilha","tag-ensino-superior","tag-estudantes","tag-inovacao-tecnologica","tag-ubi","tag-universidade"],"yoast_head":"\nO presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI - Perspetiva Atual<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"O Reitor M\u00e1rio Raposo revela a vontade da UBI aumentar o seu valor e o compromisso para com os estudantes e a sociedade em geral.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI Perspetiva Atual -\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O Reitor M\u00e1rio Raposo revela a vontade da UBI aumentar o seu valor e o compromisso para com os estudantes e a sociedade em geral.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Perspetiva Atual\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-07-21T08:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-07-17T10:07:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"733\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo estimado de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"NewsArticle\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/\"},\"author\":{\"name\":\"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/4c9d5a8b179d047c3220dfa32fd6b658\"},\"headline\":\"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI\",\"datePublished\":\"2023-07-21T08:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-07-17T10:07:50+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/\"},\"wordCount\":1816,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png\",\"keywords\":[\"Beira Interior\",\"Covilh\u00e3\",\"Ensino Superior\",\"Estudantes\",\"Inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica\",\"UBI\",\"universidade\"],\"articleSection\":[\"Destaques\",\"Educa\u00e7\u00e3o\"],\"inLanguage\":\"pt-PT\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/\",\"url\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/\",\"name\":\"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI - Perspetiva Atual\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png\",\"datePublished\":\"2023-07-21T08:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-07-17T10:07:50+00:00\",\"description\":\"O Reitor M\u00e1rio Raposo revela a vontade da UBI aumentar o seu valor e o compromisso para com os estudantes e a sociedade em geral.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage\",\"url\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png\",\"contentUrl\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png\",\"width\":1000,\"height\":733},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#website\",\"url\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/\",\"name\":\"Perspetiva Atual\",\"description\":\"Olhar Portugal, de diferentes formas\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-PT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization\",\"name\":\"Perspetiva Atual\",\"url\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png\",\"contentUrl\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png\",\"width\":618,\"height\":202,\"caption\":\"Perspetiva Atual\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/4c9d5a8b179d047c3220dfa32fd6b658\",\"name\":\"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fd918e8a58374b02896337d62716969a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fd918e8a58374b02896337d62716969a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/perspetivaatual.pt\"],\"url\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/author\/joaomalainhoii\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI - Perspetiva Atual","description":"O Reitor M\u00e1rio Raposo revela a vontade da UBI aumentar o seu valor e o compromisso para com os estudantes e a sociedade em geral.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/","og_locale":"pt_PT","og_type":"article","og_title":"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI Perspetiva Atual -","og_description":"O Reitor M\u00e1rio Raposo revela a vontade da UBI aumentar o seu valor e o compromisso para com os estudantes e a sociedade em geral.","og_url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/","og_site_name":"Perspetiva Atual","article_published_time":"2023-07-21T08:00:00+00:00","article_modified_time":"2023-07-17T10:07:50+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":733,"url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png","type":"image\/png"}],"author":"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":false,"Tempo estimado de leitura":"10 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#article","isPartOf":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/"},"author":{"name":"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/4c9d5a8b179d047c3220dfa32fd6b658"},"headline":"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI","datePublished":"2023-07-21T08:00:00+00:00","dateModified":"2023-07-17T10:07:50+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/"},"wordCount":1816,"publisher":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization"},"image":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png","keywords":["Beira Interior","Covilh\u00e3","Ensino Superior","Estudantes","Inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica","UBI","universidade"],"articleSection":["Destaques","Educa\u00e7\u00e3o"],"inLanguage":"pt-PT"},{"@type":"WebPage","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/","url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/","name":"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI - Perspetiva Atual","isPartOf":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage"},"image":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png","datePublished":"2023-07-21T08:00:00+00:00","dateModified":"2023-07-17T10:07:50+00:00","description":"O Reitor M\u00e1rio Raposo revela a vontade da UBI aumentar o seu valor e o compromisso para com os estudantes e a sociedade em geral.","breadcrumb":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-PT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#primaryimage","url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png","contentUrl":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png","width":1000,"height":733},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2023\/07\/21\/os-estudantes-como-prioridade-da-ubi\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"O presente e futuro dos estudantes como prioridades da UBI"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#website","url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/","name":"Perspetiva Atual","description":"Olhar Portugal, de diferentes formas","publisher":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-PT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization","name":"Perspetiva Atual","url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png","contentUrl":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png","width":618,"height":202,"caption":"Perspetiva Atual"},"image":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/4c9d5a8b179d047c3220dfa32fd6b658","name":"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fd918e8a58374b02896337d62716969a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fd918e8a58374b02896337d62716969a?s=96&d=mm&r=g","caption":"Jo\u00e3o Malainho Perspetiva Atual"},"sameAs":["http:\/\/perspetivaatual.pt"],"url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/author\/joaomalainhoii\/"}]}},"featured_image_urls":{"full":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png",1000,733,false],"thumbnail":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI-150x150.png",150,150,true],"medium":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI-300x220.png",300,220,true],"medium_large":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI-768x563.png",640,469,true],"large":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png",640,469,false],"1536x1536":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png",1000,733,false],"2048x2048":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png",1000,733,false],"magazine-7-slider-full":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png",1000,733,false],"magazine-7-slider-center":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI-936x733.png",936,733,true],"magazine-7-featured":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI.png",1000,733,false],"magazine-7-medium":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI-720x380.png",720,380,true],"magazine-7-medium-square":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI-675x450.png",675,450,true],"rpwe-thumbnail":["http:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Alunos-UBI-45x45.png",45,45,true]},"author_info":{"info":[false]},"category_info":"<a href=\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/category\/destaques\/\" rel=\"category tag\">Destaques<\/a> <a href=\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/category\/educacao\/\" rel=\"category tag\">Educa\u00e7\u00e3o<\/a>","tag_info":"Educa\u00e7\u00e3o","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2853","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2853"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2853\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2865"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2853"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2853"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2853"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}