{"id":5763,"date":"2026-07-24T07:00:00","date_gmt":"2026-07-24T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/?p=5763"},"modified":"2026-07-16T16:04:07","modified_gmt":"2026-07-16T16:04:07","slug":"novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/","title":{"rendered":"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes"},"content":{"rendered":"\n

Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o alguns dos fatores que sustentam a reputa\u00e7\u00e3o do Polit\u00e9cnico de Portalegre como a \u201cescolha certa\u201d. Em entrevista exclusiva \u00e0 Perspetiva Atual, o presidente da institui\u00e7\u00e3o, Lu\u00eds Carlos Loures, desvenda as novidades da oferta formativa para o pr\u00f3ximo ano letivo e os principais projetos em curso, bem como os apoios criados para atrair mais estudantes para a regi\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Perspetiva Atual: O Polit\u00e9cnico de Portalegre \u00e9, frequentemente, descrito como uma \u201caposta segura\u201d. Come\u00e7ando por esta afirma\u00e7\u00e3o, que fatores explicam esta credibilidade?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"
Lu\u00eds Carlos Loures, Presidente doInstituto Polit\u00e9cnico de Portalegre<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Lu\u00eds Carlos Loures: Tendo em conta a dimens\u00e3o do Polit\u00e9cnico de Portalegre, conseguimos ter um modelo de ensino e aprendizagem muito pr\u00f3ximo. Sabemos o nome dos alunos, temos um acompanhamento quase individualizado, o que faz com que, aqui, o processo formativo seja muito personalizado, sendo tamb\u00e9m uma for\u00e7a. Os modelos de ensino-aprendizagem s\u00e3o muito pr\u00e1ticos e aplicados, ou seja, baseados numa l\u00f3gica de conhecimentos te\u00f3ricos fortes, mas com aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do conhecimento, focados na \u00f3tica do saber-fazer. <\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 aqui um dado relevante, que \u00e9 o facto de n\u00f3s termos uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional. Porqu\u00ea? Porque os alunos s\u00e3o integrados de forma muito individualizada, com programas de tutoria e de mentoria que acabam por garantir uma plena adapta\u00e7\u00e3o e uma transi\u00e7\u00e3o mais facilitada entre o ensino secund\u00e1rio e o ensino superior.<\/p>\n\n\n\n

PA: O Polit\u00e9cnico de Portalegre apresenta uma oferta formativa ampla e mais de 1000 vagas em licenciaturas. Que cursos gostaria de destacar pela sua diferencia\u00e7\u00e3o e relev\u00e2ncia atual?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: Temos uma oferta formativa ampla que est\u00e1 centrada nas \u00e1reas de conhecimento das nossas quatro escolas (Artes, Design e Anima\u00e7\u00e3o; Ci\u00eancias Agr\u00e1rias e Veterin\u00e1rias; Ci\u00eancias da Linguagem e da Comunica\u00e7\u00e3o; Ci\u00eancias e Tecnologias da Sa\u00fade; Ci\u00eancias Econ\u00f3micas, Empresariais, Marketing e Publicidade; Ci\u00eancias Sociais, Turismo e Territ\u00f3rio; Desporto e Atividade F\u00edsica; Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o; Tecnologias e Engenharias). As \u00e1reas das engenharias s\u00e3o \u00e1reas em franca expans\u00e3o, com uma empregabilidade significativa e s\u00e3o tamb\u00e9m \u00e1reas onde o Polit\u00e9cnico tem feito uma aposta muito forte ao n\u00edvel do equipamento, dos laborat\u00f3rios e da pr\u00e1tica profissional. Engenharia Qu\u00edmica e Biol\u00f3gica, Engenharia Civil, Engenharia Inform\u00e1tica: s\u00e3o forma\u00e7\u00f5es de grande empregabilidade, onde muitas vezes os alunos j\u00e1 est\u00e3o empregados e ainda nem conclu\u00edram os seus processos formativos na totalidade.<\/p>\n\n\n\n

Focamos outras ofertas formativas novas, como as L\u00ednguas Aplicadas em Comunica\u00e7\u00e3o Digital, Som e Imagem e Gest\u00e3o de Recursos Humanos, assim como o refor\u00e7o que fizemos ao n\u00edvel dos mestrados para a profissionaliza\u00e7\u00e3o e ao n\u00edvel da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, respondendo tamb\u00e9m a um objetivo nacional de forma\u00e7\u00e3o de professores (este \u00e9 mais um curso de pleno emprego e com grande procura). Destacamos o curso de Turismo, dado o dinamismo, o crescimento e a afirma\u00e7\u00e3o deste setor. Mas n\u00e3o s\u00f3, temos forma\u00e7\u00f5es \u00fanicas como \u00e9 o caso, por exemplo, da Equinicultura e de outras forma\u00e7\u00f5es da Escola Superior de Bioci\u00eancias, ligadas ao territ\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

PA: A taxa de empregabilidade dos graduados constitui um indicador fundamental da excel\u00eancia e efic\u00e1cia da forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica das institui\u00e7\u00f5es. Como s\u00e3o preparados os estudantes para responder \u00e0s exig\u00eancias do mercado de trabalho?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: O facto de termos turmas de dimens\u00f5es mais reduzidas permite que os processos de ensino-aprendizagem sejam efetivamente mais pr\u00e1ticos e mais aplicados, baseados em Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e Aprendizagem Baseada em Projetos (PBR), ou seja, na l\u00f3gica de resolu\u00e7\u00e3o de problemas reais, com uma proximidade muito grande ao tecido empresarial. Uma raz\u00e3o clara pela qual os nossos estudantes t\u00eam taxas de empregabilidade muito elevadas \u00e9 que terminam as suas forma\u00e7\u00f5es, efetivamente preparados para o mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

PA: O Polit\u00e9cnico de Portalegre considera a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e a mobilidade internacional essenciais para o sucesso dos seus estudantes. Neste sentido, quais s\u00e3o as principais iniciativas que est\u00e3o a desenvolver para promover o progresso acad\u00e9mico e a internacionaliza\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: O Polit\u00e9cnico tem na sua oferta formativa e nas suas metodologias de ensino-aprendizagem crit\u00e9rios de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica muito centrados no ensino pr\u00e1tico e na aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e tecnol\u00f3gica do conhecimento, raz\u00e3o pela qual o Polit\u00e9cnico integra uma alian\u00e7a europeia \u2013 a EU4Dual \u2013 centrada nesta quest\u00e3o, da forma\u00e7\u00e3o baseada no conhecimento aplicado, ou seja, em contexto profissional, dentro das empresas\/das ind\u00fastrias, utilizando e tirando partido do desenvolvimento tecnol\u00f3gico. A forma como n\u00f3s estamos a formar os nossos alunos \u00e9 muito centrada no conhecimento global e a prova disto \u00e9 que, integrando esta universidade europeia, n\u00f3s temos muitos alunos a fazer parte da sua forma\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de BIP \u2013 Blended Intensive Programs. Est\u00e3o em contacto com professores e com colegas de outras universidades e esta partilha de conhecimento permite fazer isto.<\/p>\n\n\n\n

O facto de termos uma institui\u00e7\u00e3o de pequena\/m\u00e9dia dimens\u00e3o permite que a grande maioria dos alunos possa efetivamente integrar estas experi\u00eancias e ter nos estudos internacionais esta mais-valia.<\/p>\n\n\n\n

Os alunos t\u00eam tamb\u00e9m a possibilidade de fazer os seus est\u00e1gios\/parte da sua forma\u00e7\u00e3o, em contexto de trabalho noutro pa\u00eds desta alian\u00e7a (Fran\u00e7a, Espanha, Alemanha, Cro\u00e1cia, Pol\u00f3nia, Finl\u00e2ndia, Malta, Hungria, \u00c1ustria).<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

PA: O Polit\u00e9cnico de Portalegre conta com quatro escolas superiores e ainda com v\u00e1rias estruturas de apoio, nomeadamente as incubadoras BioBIP e C.BIP, o Gabinete de Investiga\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o, o Gabinete de Empreendedorismo e Emprego, o Centro de L\u00ednguas e Culturas e o Gabinete de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais. Que papel desempenham estas estruturas na articula\u00e7\u00e3o e funcionamento da institui\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: O ecossistema que cri\u00e1mos foi desenvolvido tendo por base a nossa filosofia e modelo de ensino-aprendizagem, onde os estudantes t\u00eam, para al\u00e9m de uma forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e aplicada, a possibilidade de contactar com empresas, ao longo do seu percurso formativo, e trabalhar diretamente com estas empresas, mas tamb\u00e9m a possibilidade de integrarem projetos de investiga\u00e7\u00e3o reais, normalmente de investiga\u00e7\u00e3o aplicada. Estes projetos e esta integra\u00e7\u00e3o fazem parte da sua forma\u00e7\u00e3o e podem ser devidamente creditados dentro dos seus percursos formativos. E, por isso, o facto de termos esta componente do Gabinete de Empreendedorismo e do Gabinete de Investiga\u00e7\u00e3o, todos integrados dentro do modelo de ensino-aprendizagem, constitui uma mais-valia.<\/p>\n\n\n\n

Este \u00e9 tamb\u00e9m um aspeto distintivo do Polit\u00e9cnico: n\u00f3s garantirmos aos nossos alunos forma\u00e7\u00e3o complementar em v\u00e1rias l\u00ednguas, tendo em conta os objetivos dos nossos estudantes, em termos de prossecu\u00e7\u00e3o do futuro profissional. Ou seja, um aluno que est\u00e1 aqui a fazer um curso connosco, mas tem o objetivo de ir trabalhar para a Su\u00ed\u00e7a ou para a Fran\u00e7a, pode facilmente fazer um curso de franc\u00eas\u2026 E h\u00e1 alunos que querem fazer um curso de ingl\u00eas. Normalmente, \u00e9 um servi\u00e7o que \u00e9 garantido por n\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n

PA: Projetos como o HEMPVALUE e o CIBERRAIA s\u00e3o bons exemplos do envolvimento deste instituto em iniciativas internacionais e inovadoras. De que forma estes e outros projetos contribuem para o desenvolvimento da regi\u00e3o e para a transfer\u00eancia de conhecimento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: O Polit\u00e9cnico Portalegre \u00e9 uma das institui\u00e7\u00f5es mais ativas ao n\u00edvel da capta\u00e7\u00e3o de financiamento externo para projetos de investiga\u00e7\u00e3o e achamos que isso pode dinamizar e contribuir para o processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Numa institui\u00e7\u00e3o com a nossa dimens\u00e3o, o facto de termos tantos projetos financiados permite, por um lado, criar oportunidades de os nossos diplomados, quando terminam as suas licenciaturas e querem ingressar, por exemplo, num mestrado, terem a possibilidade de, enquanto fazem o curso, serem bolseiros de investiga\u00e7\u00e3o e receberem um financiamento atrav\u00e9s dessa forma\u00e7\u00e3o adicional.<\/p>\n\n\n\n

E, por outro lado, ter a capacidade de envolver a grande maioria dos estudantes dentro dos processos formativos, atrav\u00e9s da investiga\u00e7\u00e3o. Ou seja, os alunos t\u00eam a possibilidade de, ao longo dos seus curr\u00edculos acad\u00e9micos, participarem em projetos de investiga\u00e7\u00e3o pr\u00e1ticos e aplicados, que est\u00e3o inclu\u00eddos dentro das nossas incubadoras e que se ligam \u00e0s empresas que n\u00f3s temos incubadas dentro do campus.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

PA: Nos dias 1 e 2 de junho realizou-se o II Encontro do Centro de Excel\u00eancia para a Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica no Ensino Superior SAPIEN, com o tema \u2018Inovar em rede: colabora\u00e7\u00e3o e sustentabilidade no Ensino Superior\u2019, assinalando os dois anos de atividade do Centro, financiado pelo PRR e projetando o seu futuro. Que balan\u00e7o faz deste encontro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: O balan\u00e7o do encontro \u00e9 um balan\u00e7o positivo e demonstrou a import\u00e2ncia da coopera\u00e7\u00e3o entre institui\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m a import\u00e2ncia da inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica ao n\u00edvel do desenvolvimento dos novos modelos de ensino e aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Este centro permitiu, para al\u00e9m de modificar consci\u00eancias e abordagens, criar evid\u00eancia cient\u00edfica de que h\u00e1 modelos alternativos de ensino que j\u00e1 eram h\u00e1 muito utilizados pelo Polit\u00e9cnico Portalegre, muito baseados na pr\u00e1tica e na investiga\u00e7\u00e3o aplicada, que s\u00e3o formas muito mais ativas, interessantes e capazes de manter os alunos ligados aos processos formativos, do que outros meramente expositivas e totalmente te\u00f3ricas, como tende a acontecer em institui\u00e7\u00f5es que n\u00e3o s\u00e3o de natureza aplicada.<\/p>\n\n\n\n

PA: Sabemos que a institui\u00e7\u00e3o tem novidades em prepara\u00e7\u00e3o. O que pode desvendar, em primeira m\u00e3o, sobre o que est\u00e1 para vir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: O Polit\u00e9cnico \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o muito ativa, especialmente naquilo que \u00e9 o seu papel e a sua miss\u00e3o de desenvolvimento da regi\u00e3o e do pa\u00eds. Por isso, estamos sempre atentos \u00e0s necessidades, n\u00e3o s\u00f3 formativas, mas tamb\u00e9m de capacita\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o, quer regional, quer nacionalmente.<\/p>\n\n\n\n

Temos feito apostas muito concretas, como \u00e9 o caso dos novos cursos (licenciaturas e mestrado), que s\u00e3o respostas a necessidades de capacita\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio e do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Temos apostado em novas p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es e, nos pr\u00f3ximos tempos, vamos propor nova oferta de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es e doutoramentos, em \u00e1reas espec\u00edficas do conhecimento, que t\u00eam interesse para a regi\u00e3o e para o pa\u00eds. Por norma, s\u00e3o desenvolvidos em parceria, quer a n\u00edvel nacional, quer a n\u00edvel internacional, porque n\u00f3s entendemos que \u00e9 a forma de garantimos maior capacidade \u00e0 regi\u00e3o para se tornar relevante e se afirmar em determinadas \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

A par de novas propostas de cursos, estamos neste momento a planear novas infraestruturas que ser\u00e3o divulgadas, brevemente.<\/p>\n\n\n\n

Temos ainda outras novidades: benef\u00edcios para estudantes atletas e apoios para a atra\u00e7\u00e3o e fixa\u00e7\u00e3o de talento, que t\u00eam como objetivo reconhecer o m\u00e9rito acad\u00e9mico, a par das bolsas que concedemos no \u00e2mbito do programa Polit\u00e9cnico de Excel\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Queremos ter connosco a estudar os melhores e por isso atribuiremos bolsas anuais de estudo no valor da propina e bolsas para alojamento nas nossas resid\u00eancias, para todos os alunos, vindos de qualquer regi\u00e3o do pa\u00eds, que tenham m\u00e9dia de candidatura igual ou superior a 16 valores, entrem via Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior (CNAES) e escolham o Polit\u00e9cnico de Portalegre, como primeira op\u00e7\u00e3o. Para promover a atra\u00e7\u00e3o e fixa\u00e7\u00e3o de talento dos estudantes da regi\u00e3o, as medidas de apoio para os residentes no distrito de Portalegre s\u00e3o id\u00eanticas \u2013 a bolsa de estudos no valor da propina e a bolsa de alojamento \u2013 para os alunos que tenham nota de candidatura igual ou superior a 15 valores, e escolham o Polit\u00e9cnico de Portalegre, em 1\u00aa op\u00e7\u00e3o, no CNAES.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

PA: Inegavelmente, o Regime Jur\u00eddico das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (RJIES) est\u00e1 em revis\u00e3o e pode resultar em altera\u00e7\u00f5es significativas no ensino superior. Que efeitos poder\u00e1 ter no Polit\u00e9cnico de Portalegre?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: A ser promulgado, o que foi aprovado pela Assembleia da Rep\u00fablica, uma altera\u00e7\u00e3o imediata tem a ver com a altera\u00e7\u00e3o da designa\u00e7\u00e3o, uma vez que o Polit\u00e9cnico de Portalegre \u00e9 uma das institui\u00e7\u00f5es que h\u00e1 muito cumpre todos os requisitos necess\u00e1rios para a utiliza\u00e7\u00e3o da designa\u00e7\u00e3o de universidade. O facto de passarmos a ter a designa\u00e7\u00e3o de universidade polit\u00e9cnica n\u00e3o vai implicar nenhuma altera\u00e7\u00e3o na forma como fazemos as coisas, porque n\u00f3s acreditamos neste modelo.<\/p>\n\n\n\n

E entendemos que este \u00e9 o modelo que melhor serve os estudantes, que melhor responde \u00e0s necessidades atuais e de futuro, tendo em conta as novas tecnologias, a utiliza\u00e7\u00e3o de intelig\u00eancia artificial e os modelos de ensino e aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Os modelos de ensino e aprendizagem que n\u00f3s utilizamos s\u00e3o perfeitamente adaptados a esta nova realidade, contrariamente aos modelos mais te\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n

Esta altera\u00e7\u00e3o o que vai fazer \u00e9 permitir um reconhecimento de uma capacidade instalada. Os efeitos que ter\u00e1 para o Polit\u00e9cnico ser\u00e3o manifestamente de reconhecimento externo, mas os maiores efeitos s\u00e3o, efetivamente, para a regi\u00e3o. Porque com esta altera\u00e7\u00e3o vamos potenciar ainda mais a nossa capacidade de atrair talento, n\u00e3o s\u00f3 a n\u00edvel regional, nacional, mas tamb\u00e9m a n\u00edvel internacional, e por isso entendemos que este \u00e9 um aspeto muito relevante para a regi\u00e3o e para o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\n

“Atribuiremos bolsas anuais de estudo no valor da propina e bolsas para alojamento nas nossas resid\u00eancias, para todos os alunos, vindos de qualquer regi\u00e3o do pa\u00eds, que tenham m\u00e9dia de candidatura igual ou superior a 16 valores”<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

PA: Que mensagem gostaria de deixar a quem procura estudar nesta regi\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LCL: Na atra\u00e7\u00e3o de jovens para estudar em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, como \u00e9 o caso da futura Universidade Polit\u00e9cnica de Portalegre, \u00e9 decisivo que possam experienciar como \u00e9 bom viver nestes territ\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n

Aspetos como: qualidade de vida, ambiente, sustentabilidade e tempo s\u00e3o fundamentais para quem quer usufruir de um estilo de vida saud\u00e1vel. Poder usufruir de ensino de qualidade e dos benef\u00edcios de viver numa regi\u00e3o com menor densidade populacional, n\u00e3o nos retira possibilidades, nem acesso a ter tudo aquilo a que acedem as pessoas que vivem nas grandes cidades.<\/p>\n\n\n\n

Ali\u00e1s, o Polit\u00e9cnico de Portalegre tem em marcha o programa \u201c28×28\u201d, que consiste em 28 atividades desportivas\/culturais\/recreativas, para as 28 semanas letivas, para que os alunos que nos procuram percebam que, efetivamente, Portalegre \u00e9 uma cidade viva, em movimento, e que se quer cada vez mais uma cidade acad\u00e9mica e amiga dos estudantes. Inclu\u00eddas nestas atividades temos, por exemplo, visitas programadas pelo Polit\u00e9cnico \u00e0s principais \u00e1reas metropolitanas da Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica, como sejam Lisboa, Porto, Madrid e Sevilha.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":5764,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,3],"tags":[596,1036,1037,56,107,1035,340],"class_list":["post-5763","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-educacao","tag-ano-letivo","tag-apoios","tag-bolsas","tag-educacao-2","tag-instituto-politecnico-de-portalegre","tag-luis-carlos-loures","tag-oferta-formativa"],"yoast_head":"\nNovas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes - Perspetiva Atual<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o alguns dos fatores que sustentam...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes - Perspetiva Atual\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o alguns dos fatores que sustentam...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Perspetiva Atual\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-07-24T07:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-07-16T16:04:07+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1563\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1043\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Vitoria Girao\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo estimado de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuto\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/\"},\"author\":{\"name\":\"Vitoria Girao\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/c90e8e11129f189f1b7588bf2888f8b5\"},\"headline\":\"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes\",\"datePublished\":\"2026-07-24T07:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-16T16:04:07+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/\"},\"wordCount\":2565,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg\",\"keywords\":[\"ano letivo\",\"Apoios\",\"Bolsas\",\"educa\u00e7\u00e3o\",\"Instituto Polit\u00e9cnico de Portalegre\",\"Lu\u00eds Carlos Loures\",\"Oferta Formativa\"],\"articleSection\":[\"Destaques\",\"Educa\u00e7\u00e3o\"],\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/\",\"url\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/\",\"name\":\"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes - Perspetiva Atual\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg\",\"datePublished\":\"2026-07-24T07:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-16T16:04:07+00:00\",\"description\":\"Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o alguns dos fatores que sustentam...\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg\",\"width\":1563,\"height\":1043},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#website\",\"url\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/\",\"name\":\"Perspetiva Atual\",\"description\":\"Olhar Portugal, de diferentes formas\",\"publisher\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-PT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization\",\"name\":\"Perspetiva Atual\",\"url\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png\",\"width\":618,\"height\":202,\"caption\":\"Perspetiva Atual\"},\"image\":{\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/c90e8e11129f189f1b7588bf2888f8b5\",\"name\":\"Vitoria Girao\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-PT\",\"@id\":\"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a4a232c077ec4326004bec18e9d4616?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a4a232c077ec4326004bec18e9d4616?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Vitoria Girao\"},\"url\":\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/author\/vitoria-girao\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes - Perspetiva Atual","description":"Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o alguns dos fatores que sustentam...","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/","og_locale":"pt_PT","og_type":"article","og_title":"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes - Perspetiva Atual","og_description":"Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o alguns dos fatores que sustentam...","og_url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/","og_site_name":"Perspetiva Atual","article_published_time":"2026-07-24T07:00:00+00:00","article_modified_time":"2026-07-16T16:04:07+00:00","og_image":[{"width":1563,"height":1043,"url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Vitoria Girao","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":false,"Tempo estimado de leitura":"1 minuto"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/"},"author":{"name":"Vitoria Girao","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/c90e8e11129f189f1b7588bf2888f8b5"},"headline":"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes","datePublished":"2026-07-24T07:00:00+00:00","dateModified":"2026-07-16T16:04:07+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/"},"wordCount":2565,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg","keywords":["ano letivo","Apoios","Bolsas","educa\u00e7\u00e3o","Instituto Polit\u00e9cnico de Portalegre","Lu\u00eds Carlos Loures","Oferta Formativa"],"articleSection":["Destaques","Educa\u00e7\u00e3o"],"inLanguage":"pt-PT","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/","url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/","name":"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes - Perspetiva Atual","isPartOf":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg","datePublished":"2026-07-24T07:00:00+00:00","dateModified":"2026-07-16T16:04:07+00:00","description":"Proximidade, uma taxa de abandono abaixo da m\u00e9dia nacional e elevados n\u00edveis de empregabilidade s\u00e3o alguns dos fatores que sustentam...","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-PT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#primaryimage","url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg","width":1563,"height":1043},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/07\/24\/novas-respostas-para-os-desafios-de-uma-nova-geracao-de-estudantes\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Novas respostas para os desafios de uma nova gera\u00e7\u00e3o de estudantes"}]},{"@type":"WebSite","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#website","url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/","name":"Perspetiva Atual","description":"Olhar Portugal, de diferentes formas","publisher":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-PT"},{"@type":"Organization","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#organization","name":"Perspetiva Atual","url":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png","contentUrl":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/cropped-perspetiva_atual-.png","width":618,"height":202,"caption":"Perspetiva Atual"},"image":{"@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/c90e8e11129f189f1b7588bf2888f8b5","name":"Vitoria Girao","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-PT","@id":"http:\/\/perspetivaatual.pt\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a4a232c077ec4326004bec18e9d4616?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a4a232c077ec4326004bec18e9d4616?s=96&d=mm&r=g","caption":"Vitoria Girao"},"url":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/author\/vitoria-girao\/"}]}},"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg",1563,1043,false],"thumbnail":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-768x512.jpg",640,427,true],"large":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-1024x683.jpg",640,427,true],"1536x1536":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-1536x1025.jpg",1536,1025,true],"2048x2048":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1.jpg",1563,1043,false],"magazine-7-slider-full":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-1536x1020.jpg",1536,1020,true],"magazine-7-slider-center":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-936x897.jpg",936,897,true],"magazine-7-featured":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-1024x683.jpg",1024,683,true],"magazine-7-medium":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-720x380.jpg",720,380,true],"magazine-7-medium-square":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-675x450.jpg",675,450,true],"rpwe-thumbnail":["https:\/\/perspetivaatual.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Foto-7-1-45x45.jpg",45,45,true]},"author_info":{"info":[false]},"category_info":"<a href=\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/category\/destaques\/\" rel=\"category tag\">Destaques<\/a> <a href=\"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/category\/educacao\/\" rel=\"category tag\">Educa\u00e7\u00e3o<\/a>","tag_info":"Educa\u00e7\u00e3o","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5763"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5763\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5764"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}