{"id":5908,"date":"2026-09-11T07:00:00","date_gmt":"2026-09-11T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/?p=5908"},"modified":"2026-09-04T16:07:50","modified_gmt":"2026-09-04T16:07:50","slug":"queremos-uma-utad-mais-coesa-cientificamente-mais-ambiciosa-e-internacionalmente-mais-reconhecida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/perspetivaatual.pt\/index.php\/2026\/09\/11\/queremos-uma-utad-mais-coesa-cientificamente-mais-ambiciosa-e-internacionalmente-mais-reconhecida\/","title":{"rendered":"\u201cQueremos uma UTAD mais coesa, cientificamente mais ambiciosa e internacionalmente mais reconhecida\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Em entrevista \u00e0 Perspetiva Atual, o Reitor da Universidade de Tr\u00e1s-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Jo\u00e3o Barroso, apresenta as prioridades para o novo mandato e os desafios que marcar\u00e3o o futuro da institui\u00e7\u00e3o. Da atra\u00e7\u00e3o de estudantes e melhoria das infraestruturas \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o, internacionaliza\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o, o Reitor projeta uma UTAD mais coesa e ambiciosa, refor\u00e7ando tamb\u00e9m o papel da Medicina, da liga\u00e7\u00e3o \u00e0s empresas e do territ\u00f3rio na afirma\u00e7\u00e3o da Universidade.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Perspetiva Atual: \u00c9 a primeira entrevista que concede \u00e0 Perspetiva Atual desde que tomou posse como reitor da Universidade de Tr\u00e1s-os-Montes e Alto Douro (UTAD). Que compromisso assume com a institui\u00e7\u00e3o neste mandato?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jo\u00e3o Barroso: Assumi fun\u00e7\u00f5es com um compromisso muito claro: servir a UTAD e criar condi\u00e7\u00f5es para que a Universidade entre num novo ciclo de afirma\u00e7\u00e3o, assente na qualidade, na exig\u00eancia e na capacidade de concretizar. Isso exige capacidade para antecipar mudan\u00e7as e n\u00e3o apenas para lhes responder.<\/p>\n\n\n\n

Quero uma UTAD mais coesa, cientificamente mais ambiciosa, internacionalmente mais reconhecida e capaz de transformar decis\u00f5es em resultados. Isso implica valorizar as pessoas, refor\u00e7ar a qualidade do ensino e da investiga\u00e7\u00e3o, modernizar a organiza\u00e7\u00e3o e utilizar os recursos p\u00fablicos com rigor e transpar\u00eancia. O princ\u00edpio \u00e9 simples: preservar o que constru\u00edmos de melhor, ter coragem para mudar o que necessita de mudar e entregar \u00e0 pr\u00f3xima gera\u00e7\u00e3o uma Universidade mais forte do que aquela que recebemos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Jo\u00e3o Barroso, Reitor da UTAD<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

PA: Est\u00e1 ligado \u00e0 UTAD desde 1992, ano em que se licenciou em Engenharia Eletrot\u00e9cnica. Como olha para a evolu\u00e7\u00e3o da universidade ao longo destas tr\u00eas d\u00e9cadas e que desafios identifica para o futuro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

JB: A UTAD de hoje \u00e9 profundamente diferente daquela onde conclu\u00ed a licenciatura. Vi crescer a Universidade, nascerem novas \u00e1reas cient\u00edficas, consolidarem-se centros de investiga\u00e7\u00e3o, desenvolverem-se redes internacionais e aumentar significativamente a liga\u00e7\u00e3o \u00e0s empresas e \u00e0 sociedade. Acompanhei a cria\u00e7\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o da Inform\u00e1tica na UTAD, desde os primeiros sistemas de informa\u00e7\u00e3o e da liga\u00e7\u00e3o \u00e0 Internet at\u00e9 \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de cursos, laborat\u00f3rios e estruturas de investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Hoje temos mais de nove mil estudantes e compet\u00eancias cient\u00edficas relevantes em \u00e1reas t\u00e3o diversas como as ci\u00eancias agr\u00e1rias, veterin\u00e1rias, ambiente e floresta, alimenta\u00e7\u00e3o, ci\u00eancias exatas, engenharias, sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancias sociais, cultura e desporto.<\/p>\n\n\n\n

O desafio seguinte j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 apenas crescer. \u00c9 crescer melhor. A evolu\u00e7\u00e3o demogr\u00e1fica, a intelig\u00eancia artificial, a competi\u00e7\u00e3o internacional por estudantes e investigadores, a sustentabilidade financeira e as transforma\u00e7\u00f5es do mercado de trabalho obrigam-nos a aumentar a qualidade, a diferencia\u00e7\u00e3o e a capacidade de adapta\u00e7\u00e3o. A localiza\u00e7\u00e3o no interior n\u00e3o pode constituir uma limita\u00e7\u00e3o. Deve ser uma oportunidade para estudar, experimentar e encontrar respostas para alguns dos grandes desafios contempor\u00e2neos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

PA: Cativar mais jovens \u00e9 uma mensagem que pretende passar para dentro e para fora da institui\u00e7\u00e3o. Que medidas considera priorit\u00e1rias para atrair mais estudantes nacionais e internacionais?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

JB: Os jovens escolhem hoje muito mais do que um curso. Escolhem uma experi\u00eancia acad\u00e9mica, uma cidade, oportunidades de investiga\u00e7\u00e3o e mobilidade, condi\u00e7\u00f5es de alojamento, perspetivas profissionais e a possibilidade de participar numa comunidade estimulante.<\/p>\n\n\n\n

A primeira prioridade \u00e9, naturalmente, a qualidade e atualidade da forma\u00e7\u00e3o. Temos de ligar cada vez mais ensino e investiga\u00e7\u00e3o, promover interdisciplinaridade, inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, intelig\u00eancia artificial, ci\u00eancia dos dados, pensamento cr\u00edtico e contacto precoce com empresas e institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Depois, temos de tornar a UTAD mais vis\u00edvel. Temos cerca de 1.200 estudantes internacionais e uma rela\u00e7\u00e3o especialmente forte com o espa\u00e7o lus\u00f3fono. Esse \u00e9 um ativo que devemos aprofundar, mas a internacionaliza\u00e7\u00e3o deve evoluir para uma estrat\u00e9gia mais ampla de capta\u00e7\u00e3o de talento, parcerias, programas conjuntos e mobilidade qualificada.<\/p>\n\n\n\n

Temos ci\u00eancia, projetos internacionais, empresas parceiras, um campus extraordin\u00e1rio e uma qualidade de vida que pode ser verdadeiramente diferenciadora.<\/p>\n\n\n\n

PA: A melhoria das condi\u00e7\u00f5es de alojamento e das infraestruturas universit\u00e1rias \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o crescente de qualquer aluno. Como pretende acelerar estes objetivos e garantir a sua concretiza\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

JB: Alojamento e infraestruturas deixaram de ser quest\u00f5es acess\u00f3rias. S\u00e3o hoje fatores determinantes da igualdade de oportunidades e da capacidade das universidades para captar e reter estudantes.<\/p>\n\n\n\n

A conclus\u00e3o das resid\u00eancias \u00e9 uma prioridade absoluta. Quando todos os investimentos previstos estiverem conclu\u00eddos, a capacidade instalada dever\u00e1 passar das 579 camas existentes em condi\u00e7\u00f5es normais para 1.139 camas.<\/p>\n\n\n\n

Precisamos de planeamento plurianual para manuten\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o do edificado, espa\u00e7os de estudo, biblioteca, equipamentos cient\u00edficos e desportivos, mobilidade e sustentabilidade ambiental. O nosso campus, com o Jardim Bot\u00e2nico, museus, espa\u00e7os verdes e equipamentos de ensino e investiga\u00e7\u00e3o, \u00e9 um dos grandes ativos da Universidade. Queremos valoriz\u00e1-lo e torn\u00e1-lo ainda mais aberto, funcional, sustent\u00e1vel e ligado \u00e0 cidade e \u00e0 regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

PA: A UTAD est\u00e1 enraizada em Tr\u00e1s-os-Montes e no Douro, mas esta identidade territorial nunca significou isolamento. Uma boa prova disso \u00e9 o Mestrado Integrado em Medicina, \u201cum momento hist\u00f3rico para a UTAD e um compromisso de futuro com a regi\u00e3o e com o pa\u00eds\u201d. Quais ser\u00e3o os seus benef\u00edcios para os estudantes e para a comunidade?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

JB: A Medicina \u00e9 uma oportunidade extraordin\u00e1ria, n\u00e3o apenas porque acrescenta um novo curso, mas porque pode elevar a visibilidade e o reconhecimento da Universidade, do territ\u00f3rio e criar servi\u00e7os e cuidados de sa\u00fade para as popula\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Permitir\u00e1 refor\u00e7ar a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica no interior, aproximar estudantes das comunidades e dos contextos reais de presta\u00e7\u00e3o de cuidados e criar novas condi\u00e7\u00f5es para atrair profissionais, investigadores e investimento. Ao mesmo tempo, potenciar\u00e1 investiga\u00e7\u00e3o cl\u00ednica e biom\u00e9dica e novas \u00e1reas de inova\u00e7\u00e3o em sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

Quero, por\u00e9m, sublinhar um princ\u00edpio que considero essencial: a Medicina \u00e9 um projeto de toda a UTAD. N\u00e3o dever\u00e1 desenvolver-se isoladamente, mas dever\u00e1 criar pontes com Ci\u00eancias da Vida, Enfermagem, Veterin\u00e1ria, Psicologia, Nutri\u00e7\u00e3o, Desporto, Engenharias, Intelig\u00eancia Artificial e Ci\u00eancia de Dados. Foi esse o compromisso que assumi na tomada de posse.<\/p>\n\n\n\n

Se formos capazes de construir essa interdisciplinaridade e uma forte articula\u00e7\u00e3o com unidades de sa\u00fade e outras institui\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais, os benef\u00edcios ultrapassar\u00e3o largamente a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica. Poderemos desenvolver um verdadeiro ecossistema de sa\u00fade, investiga\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o com impacto regional e nacional.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

PA: Acredita que esta universidade tem condi\u00e7\u00f5es para se afirmar como um polo de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica no interior do pa\u00eds?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

JB: N\u00e3o s\u00f3 tem condi\u00e7\u00f5es, como j\u00e1 demonstrou que \u00e9 poss\u00edvel faz\u00ea-lo. A quest\u00e3o agora \u00e9 aumentar a escala e o impacto.<\/p>\n\n\n\n

A UTAD possui investiga\u00e7\u00e3o, talento, experi\u00eancia de coopera\u00e7\u00e3o empresarial e estruturas que podem sustentar um ecossistema de inova\u00e7\u00e3o mais ambicioso.<\/p>\n\n\n\n

Procurei sempre aproximar a Universidade das empresas, promover transfer\u00eancia de tecnologia e criar emprego qualificado na regi\u00e3o. Essa liga\u00e7\u00e3o \u00e9 particularmente vis\u00edvel na \u00e1rea tecnol\u00f3gica e industrial.<\/p>\n\n\n\n

A Agenda Mobilizadora A-MoVeR, que coordenei na UTAD, \u00e9 um exemplo muito concreto. Desenvolvida em estreita liga\u00e7\u00e3o \u00e0 ind\u00fastria e liderada no cons\u00f3rcio pela ent\u00e3o Continental Advanced Antenna, hoje designada por AUMOVIO, a Agenda demonstrou que a partir de Vila Real podemos trabalhar em intelig\u00eancia artificial, sensores, ciberseguran\u00e7a, mobilidade el\u00e9trica, comunica\u00e7\u00f5es avan\u00e7adas e processos industriais de nova gera\u00e7\u00e3o. Cri\u00e1mos tamb\u00e9m infraestruturas cient\u00edficas, incluindo laborat\u00f3rios dedicados a sensores, intelig\u00eancia artificial e ciberseguran\u00e7a e um Centro de Inova\u00e7\u00e3o para a Ind\u00fastria.<\/p>\n\n\n\n

Este \u00e9 precisamente o modelo que queremos multiplicar. A inova\u00e7\u00e3o n\u00e3o deve ser uma atividade lateral da Universidade. Investiga\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, transfer\u00eancia de conhecimento, empreendedorismo e empresas devem formar um ecossistema capaz de transformar conhecimento cient\u00edfico em produtos, servi\u00e7os, novas empresas e emprego altamente qualificado. Essa \u00e9 uma das formas mais eficazes de fixar jovens no interior.<\/p>\n\n\n\n

PA: A UTAD \u00e9 constitu\u00edda por escolas, departamentos, centros de investiga\u00e7\u00e3o, servi\u00e7os, estudantes e trabalhadores. Como se constr\u00f3i uma universidade mais coesa sem perder a riqueza dessa diversidade e, acima de tudo, a interdisciplinaridade?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

JB: Uma universidade forte n\u00e3o \u00e9 uma universidade uniforme. A diversidade cient\u00edfica e acad\u00e9mica \u00e9 uma das maiores riquezas da UTAD. O problema surge quando diversidade significa fragmenta\u00e7\u00e3o e quando estruturas administrativas ou organizacionais dificultam a colabora\u00e7\u00e3o. Precisamos de criar mais espa\u00e7os de encontro entre \u00e1reas cient\u00edficas, promover projetos transversais e partilhar melhor equipamentos, infraestruturas e compet\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

Os grandes desafios atuais n\u00e3o respeitam fronteiras disciplinares. Sa\u00fade, altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, alimenta\u00e7\u00e3o, floresta, territ\u00f3rio, intelig\u00eancia artificial ou mobilidade sustent\u00e1vel exigem contributos de m\u00faltiplas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n

A reorganiza\u00e7\u00e3o institucional que teremos de discutir no pr\u00f3ximo ano dever\u00e1, por isso, procurar maior massa cr\u00edtica e melhor articula\u00e7\u00e3o entre ensino, investiga\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o e servi\u00e7os. Coes\u00e3o n\u00e3o significa centraliza\u00e7\u00e3o excessiva. Significa conseguirmos colocar as diferentes compet\u00eancias da Universidade ao servi\u00e7o de objetivos comuns, respeitando a liberdade acad\u00e9mica e reconhecendo o m\u00e9rito e a identidade de cada \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n

PA: Por \u00faltimo, n\u00e3o podemos deixar de lhe fazer esta pergunta. Que oportunidades oferece a UTAD que dificilmente se encontram noutras universidades?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

JB: A UTAD oferece uma combina\u00e7\u00e3o particular. Uma universidade com dimens\u00e3o suficiente para desenvolver ci\u00eancia competitiva e participar em redes internacionais, mas com uma escala humana que permite proximidade entre estudantes, docentes e investigadores.<\/p>\n\n\n\n

Um campus singular, integrado num territ\u00f3rio extraordin\u00e1rio e com qualidade de vida. \u00c1reas cient\u00edficas de grande tradi\u00e7\u00e3o coexistem com dom\u00ednios tecnol\u00f3gicos e de sa\u00fade em forte expans\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Tr\u00e1s-os-Montes e o Douro constituem um verdadeiro laborat\u00f3rio vivo. Agricultura, floresta, biodiversidade, altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, \u00e1gua, envelhecimento, sa\u00fade, mobilidade, turismo, patrim\u00f3nio e transforma\u00e7\u00e3o digital podem aqui ser estudados em contexto real. A UTAD pode produzir conhecimento universal a partir dos desafios concretos do territ\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 essa combina\u00e7\u00e3o entre identidade territorial, interdisciplinaridade, proximidade, ci\u00eancia, tecnologia e capacidade de inova\u00e7\u00e3o que nos diferencia. Queremos que um jovem que escolha a UTAD n\u00e3o sinta que veio estudar para uma periferia, mas que entrou numa Universidade onde pode participar na constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para problemas que s\u00e3o, simultaneamente, regionais, nacionais e globais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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